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科研课题

技能全部听力阅读写作词汇语法口语读写

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基于诊断性测评和思维导图提升学生语言知识运用能力的教学课...

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基于诊断测评的初中英语阅读能力培养课例

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基于诊断测评提升高中英语阅读微技能“推断态度意图”的教学...

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基于诊断测评提升初中生英语阅读微技能的教学课例

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基于诊断测评实现初中英语阅读猜测词义微技能提升的教学研究

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基于诊断测评提升理解要点阅读微技能的教学设计

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基于诊断测评培养学生阅读微技能的教学设计

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基于诊断测评提升阅读微技能的教学设计

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基于诊断测评提升高中英语阅读微技能“理解主要观点”的教学...

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基于优诊学诊断测评的高中英语阅读微技能之词义猜测能力课例...

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阅读中理解主旨大意和理解主要观点能力培养课例

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阅读中理解主要观点、找出细节信息和推测生词含义能力培养课...

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基于诊断测评的高中英语阅读微技能提升课例分享

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基于“优诊学”诊断提升高中英语基础薄弱生推断情感态度和确...

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基于诊断测评的高中英语阅读课例

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提升初中生英语阅读微技能的教、学、评策略行动研究

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基于诊断测评的理解主要观点教学课例

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基于诊断结果提升学生“确定句间逻辑”阅读微技能的教学课例

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基于优诊学提高学生阅读微技能的教学课例

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基于优诊学测评的阅读课堂提问设计课例

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