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教学支持
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基于诊断测评的阅读微技能提升研讨课
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教学设计
教学课件
基于诊断测评提高学生获取细节信息能力的教学实践
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学生作品
基于“优诊学”诊断测评提高高中生英语阅读语境猜词能力的研究
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教学课件
诊断性测评背景下的思维导图运用于高中英语阅读教学初探
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研讨课
基于诊断信息的高中英语阅读“弥补”教学设计
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研讨课
基于“优诊学”测评改进高中英语阅读教学
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教学反思和学生评价
基于诊断测评的高中英语阅读教学设计与课题研究
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基于诊断测评的议论文阅读教学课例
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研讨课
基于诊断测评提升学生写作语篇衔接能力的教学实践
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研讨课
基于诊断性测评训练衔接与连贯写作微技能的教学实践
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研讨课
运用诊断性测评强化阅读文本分析促进学生读后续写能力
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基于诊断测评提升学生写作能力的教学实践
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研讨课
基于诊断性测评的语料库辅助高中英语词汇教学
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教学反思和学生评价