欢迎来到中国基础教育外语测评研究基金!
"外研测评"微信公众号
首页
科研课题
基金介绍
课题申报
测评工具
优诊学
教学策略诊断
学习策略诊断
教学计划
教学评价
学习评价
试卷分析工具
资源支持
教学支持
教师发展
会议活动
优诊学
教学策略诊断
学习策略诊断
教学计划
教学评价
学习评价
试卷分析工具
成果案例
研究论文
教师之声
首页
科研课题
基金介绍
课题申报
测评工具
优诊学
教学策略诊断
学习策略诊断
教学计划
教学评价
学习评价
试卷分析工具
资源支持
教学支持
教师发展
会议活动
研讨会
成果案例
研究论文
教师之声
首页
>
成果案例
>
研究论文
成果案例
研究论文
教师之声
应用“DTL—诊教学”模式, 改善高中英语词汇与语法教学
作者:周红 杨永军
来源:英语学习
查看
下载
基于诊断测评提升高中生英语综合语言运用能力
作者:周红
来源:英语学习
查看
下载
运用过程性评价培养学生英语学科核心素养的案例研究
作者:张艳萍
来源:英语学习
查看
下载
基于“优诊学”的高中英语写作形成性评价课堂实践
作者:张向华 梁美婷
来源:英语学习
查看
下载
“诊—学—研—教”一体化模式下的教师测评素养提升
作者:王学锋
来源:英语学习
查看
下载
诊断性测评视角下的高中英语词汇教学初步探索
作者:田民
来源:英语学习
查看
下载
诊断性测评应用于高中英语写作教学,促进教师测评素养发展
作者:黄菊 袁霜霜 范可星
来源:英语学习
查看
下载
基于诊断性测评提升高中生英语写作语篇衔接能力的案例研究
作者:黄菊 叶雯琳 彭静 赵宁
来源:英语学习
查看
下载
语料库辅助高中英语词汇教学中的词汇测试的实践
作者:韩利梅 田民
来源:英语学习
查看
下载
基于诊断性测评的高中英语写作课堂行动研究
作者:曹若木
来源:英语学习
查看
下载