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基于诊断测评提升初中生英语阅读微技能的教学课例

课例介绍

课例内容：本课例针对学生理解要点这一微技能弱项，以《阳光英语》绘本为教学内容，通过核心问题引领，助力学生梳理表层信息，并逐步建立信息间的逻辑关联，有效促进了学生的能力弱项。

课型：阅读

主题语境：人与自我

语篇类型：记叙文

微技能教学活动解析：

授课教师：王亚文

2023/03/02

2023/03/02