教学评课例 - 中国基础教育外语测评研究基金网站

基于诊断测评探究初中话题写作教学的课例

课例介绍

课例内容：本课例聚焦学生写作中“词汇运用”“词数”和“内容表达”方面的弱项微技能，采用读写结合的方式，依托语篇中“助人”的主题语境，通过问题链的方式，引导学生思考、提炼写作策略。并在已达成的写作策略基础上，指导学生通过小组合作修改完善初稿，促使学生内化写作策略，提升语言表现力，逻辑性和深刻性，并加深学生对主题意义的理解。

课型：写作

主题语境：人与自我：做人与做事

语篇类型：记叙文

微技能教学活动解析：

授课教师：付云娜

说课视频：基于诊断测评探究初中话题写作教学的课例

2023/06/29

说课PPT：基于诊断测评探究初中话题写作教学的课例

2023/06/29