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成果案例
教学评案例 研究论文 教师之声 会议交流
类型 全部 学生成长 教师成长
技能 全部 听力 阅读 写作 词汇 语法 口语 读写
基于诊断性评价的高中英语阅读理解能力提升和教学改进的研究与实践
作者：王俊英 类型：学生成长 类型：教师成长
发表日期：2022/04/18
高二 阅读
基于优诊学测评的英语阅读课堂提问设计
作者：张艳萍 类型：学生成长 类型：教师成长
发表日期：2021/06/21
高一 阅读
基于教研协作体提升教师测评素养-2
作者：张婧 类型：教师成长 类型：教师成长
发表日期：2021/06/21
高二 阅读
基于教研协作体提升教师测评素养-1
作者：薛雪 类型：教师成长
发表日期：2021/06/21
高一 阅读
诊断性测评下高中英语阅读教学中的问题设计
作者：王书军 类型：学生成长 类型：教师成长
发表日期：2021/06/21
高一 阅读