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诊断性测评下思维导图运用于高中英语阅读教学实践
课例介绍
课例内容本课例展示基于诊断测评发现学生的微技能弱项,运用思维导图有效激发学生的学习兴趣、提升阅读微技能,培养学生思维能力和文本解读能力的实践案例。
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授课教师张丽娟