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基于诊断信息的高中英语阅读“弥补”教学设计——以阳光英语Tai Taylor and His Education为例
课例介绍
课例内容：本课例以Tai Taylor and His Education阅读课为例，展示如何依据诊断测评的反馈报告，通过问题引导、小组活动等方法来进行补救教学 学生能力弱项：理解主旨大意 推测生词含义 教学材料：《阳光英语分级读物》Tai Taylor and His Education 教学内容：记叙文阅读训练
课 型：阅读
授课教师：于海
教学设计：Tai Taylor and His Education
2020/08/18
教学课件：基于诊断信息的高中英语阅读“弥补”教学设计——以阳光英语Tai Taylor and His Education为例
2020/08/18
说课视频：基于诊断信息的高中英语阅读“弥补”教学设计——以阳光英语Tai Taylor and His Education为例
2020/08/18