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基于诊断性测评训练衔接与连贯写作微技能的教学实践——以议论文Live Forever为例
课例介绍
课例内容：本课例以议论文写作为例，分享如何基于诊断性测评的数据，在课堂中通过模仿课文结构和语言表达并结合相应的评价来训练相应的衔接和连贯技能。 学生能力弱项：衔接和连贯 教学内容：议论文写作训练
课 型：写作
授课教师：洪琳
教学设计：基于诊断性测评训练衔接与连贯写作微技能的教学实践
2020/08/18
说课视频：基于诊断性测评训练衔接与连贯写作微技能的教学实践
2020/08/18
说课PPT：基于诊断性测评训练衔接与连贯写作微技能的教学实践
2020/08/18