教学设计

基于诊断测评的教学设计模板包括基于诊断测评结果的学情分析、体现诊断测评结果的语篇研读、体现教学评一致性的教学过程和教学反思四个部分，引导教师聚焦诊断结果，不断地调整教学策略，真正将诊断测评融入到每日的教学中。建议：教师可在每次优诊学测试后，根据诊断报告填写基于诊断测评的教学设计，分析班级学情、聚焦问题，选择合适的教学材料，研读语篇，设计教学活动，开展与学生实际英语学习相匹配的教学。在实施教学后，及时填写教学反思。

教学设计模板