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“中国基础教育外语测评研究基金” 第四期专题研究课题聚焦英语教学中的实际问题,历经一年的课题研究,按期完成了研究任务,提交了课题结题成果。日前,测评基金专委员会已完成结题评审工作,现将评审结果公布如下:
课题编号
课题名称
课题负责人
评审结果
FAR202202007
基于诊断性测评的初中英语读写能力提升研究
李丹丹
优秀
FAR202202004
基于诊断测评促进英语写作教与学的行动研究
刘坤
良好
FAR202202010
基于“优诊学”提升“薄初中生”阅读策略的行动研究
宋朝晖
良好
FAR202202014
诊断性测评用于培养初中生英语阅读能力的行动研究
周建荣
良好
FAR202202003
基于诊断性测评的初中英语阅读教学改进研究
向丽
通过
FAR202202006
基于诊断性测评提高初中生英语自主学习能力的行动研究
许艳新
通过
FAR202202011
基于“教—学—评”一体化提升中学生以读促写能力的行动研究
陈宇博
通过
FAR202202013
基于诊断测评的初中英语语法教学行动研究
周园
通过
对评审结果有任何问题请及时与“中国基础教育外语测评研究基金”秘书处联系(联系电话:010-88819044)。