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基于诊断测评提升初中生英语写作内容表达的教学课例

课例介绍

课例内容：本课例针对学生写作方面“语法运用”“词数”和“内容表达”方面的能力弱项，以“认识自我、发现自我和表达自我”的主题为依托，开展读写结合的教学。写作前，引导学生分析语篇，借助写作思路草图提炼内容并积累语言；写作中，以思路草图为引领，梳理写作思路，完成写作初稿；写作后，借助过程性写作评价表进行修改，有效促成学生写作能力的提升。

课型：写作

主题语境：人与自我：学习与生活

语篇类型：应用文

微技能教学活动解析：

授课教师：刘永岩

说课视频：基于诊断测评提升初中生英语写作内容表达的教学课例

2023/06/29

说课PPT：基于诊断测评提升初中生英语写作内容表达的教学课例

2023/06/29