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基于诊断测评的初中英语词汇语法能力培养课例（代振玲）

课例介绍

课例内容：本课例聚焦语言知识运用。教师带领学生挖掘文本当中的语言使用，依托教材语篇中的物品归属，运用任务链设计课堂教学任务，引导学生在真实的语境中感知语法知识的形式和结构，在交际场景中设计任务来探究主题意义、应用语法知识，实现发展学生语法综合运用能力的目的。

课型：语言知识运用

主题语境：人与自我-生活与学习

语篇类型：日常对话

微技能教学活动解析：

授课教师：代振玲

2023/10/27